13 ist eine Glückszahl
Das beweist diese 13. Augsburger Lese-Insel. Welch eine Freude, hier nach intensiven Bemühungen um Raum und Finanzen, nun die offizielle Eröffnung erleben zu können!
Weitere Zahlen
Die Schule hat ca. 430 Schüler, davon in der Grundschule 77% und in der Mittelschule 85% mit Migrationsanteil aus 32 Nationen. Fast die Hälfte der Schüler ist in der Ganztagsbetreuung von 8-16 Uhr. Diese Zahlen zeigen wahrscheinlich nur andeutungsweise, mit welchen Herausforderungen das Lehrerkollegium tun hat. Aber sie erklären auch, warum mit unglaublicher Leidenschaft und Beharrlichkeit genau für diese Lese-Insel gekämpft wurde. Das ist großartig, denn nun können alle Kinder dieser Schule medienpädagogisch erreicht werden mit attraktiven (Lese-) Angeboten, mit einem schönen Raum, der auch moderne Unterrichts- und Arbeitsformen sowie interessante Beschäftigungsmöglichkeiten zulässt. Diese Lese-Insel ist als multifunktionaler Raum jederzeit einfach da – auch als Rückzugsort während eines langen Schultages.
Und noch ein paar Zahlen
Nach einer längeren Planungsphase: Erwerbung und Einarbeitung von über 900 neuen Medien, Möblierung, EDV-Ausstattung, Einrichtung – alles fand in diesem Jahr statt! Für diese große Leistung ein großes Dankeschön an Marina Sandmann und Margit Miller von der Servicestelle für Schulbibliotheken. Ein Dankeschön gilt dem Staatlichen Schulamt, das Lese-Insel-Projekte und Schulleitungen immer fachlich unterstützt – hier vertreten durch Florian Ostermeier und Rosa Wagner und – ganz, ganz wichtig für koordinierte Leseförderung an Augsburgs Schulen – Nicole Rollin von NetzwerkLESEN. Dem Bauamt sei Dank für die Schaffung der baulichen und innenarchitektonischen Voraussetzungen, dem Bildungsreferat mit Referentin und 2. Bürgermeisterin Martina Wild und ihrem Team für Organisation, Koordination und Kostenübernahme der technischen Ausstattung. Und natürlich gilt unser besonderes Dankeschön auch den lesefördernden Sponsoren der Freunde der Stadtbücherei Augsburg e.V. Sie haben dieser Lese-Insel für Möblierung, Medienbeschaffung und Einarbeitung der Medien 16.700 € zur Verfügung gestellt.
Fazit
Gemeinsam sind wir stark! Die miserablen IGLU- und PISA-Berichte zur Lesefähigkeit unserer Kinder lässt uns alle nicht kalt. In Augsburg wird engagiert, gemeinschaftlich, nachhaltig und erfolgreich etwas dagegen getan.
Und weiter?
Alles, was bisher für diese Lese-Insel geschah, war nur Anfang und Auftakt für das, was damit geschehen wird. Der Fantasie für alle möglichen Nutzungsformen sind kaum Grenzen gesetzt. Das Kollegium wird das Beste daraus machen – gerne auch mit externen Kooperationspartnern, wie sie ja beispielsweise in der Patenschaft mit Zoo und Umweltbildungszentrum bereits bestehen. Wir wünschen vor allem den Kindern viel Freude mit ihrer neuen Lese-Insel! Die Freunde werden sich finanziell unterstützend darum kümmern, dass aus bisher 2 Medien pro Schüler das Ziel von 3 Medien (1.300 ME) erreicht wird und auch in Zukunft ein angemessener Etat für Neues zur Verfügung steht. Und an die Adresse von Politik und Verwaltung – wir erinnern immer wieder daran: 17 Grundschulen in Augsburg haben noch keine angemessene, moderne Schul-Mediathek. Da haben wir alle noch viel zu tun! Packen wir’s gemeinsam an!
Nach den verheerenden Lockdowns der Corona-Pandemie konnte unser Vorstandsmitglied und Rotarier Dr. Dirk von Gehlen die meisten Lese-Insel-Patenschaften des Rotary Clubs Augsburg wieder beleben. Sie entfachen auf ganz unterschiedliche Weise Begeisterung fürs Lesen. Dieses vielfältige, kreative und erfolgreiche Engagement ist in dieser Form einmalig. Besser kann man Leseförderung nicht machen!
