Autoren-Archiv: Inga Gölitz

Wer liest, gewinnt! – 1. Augsburger Vorlesewettbewerb feiert großes Finale

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Stadtsiegerin Lydia Rudy von der Grundschule Hochzoll-Süd

Lesen kann mehr als nur Wissen vermitteln – es begeistert, verbindet und macht stark
Genau das zeigte der 1. Augsburger Vorlesewettbewerb, der am 30. Juni und 1. Juli in der Stadtbücherei Augsburg seinen krönenden Abschluss fand. Initiiert wurde das neue Leseprojekt vom Staatlichen Schulamt in der Stadt Augsburg in Kooperation mit dem NetzwerkLESEN und mit großartiger Unterstützung und Finanzierung durch die Landbäckerei IHLE. Federführend in der Organisation waren Schulamtsdirektorin Rosa Wagner und Nicole Rollin vom NetzwerkLESEN. Unterstützt wurden sie von den Freunden der Stadtbücherei, insbesondere von Kurz Idrizovic. Ziel des Wettbewerbs war, die besten Vorleserinnen und Vorleser in drei Kategorien zu finden: 3. Klassen der Grundschulen, 5. Klassen der Mittelschulen sowie Deutschklassen 3/4 und 5/6.

Finale im S-Forum – Stadtbücherei wird zur Lesebühne
Für das große Finale stellte die Stadtbücherei ihr S-Forum zur Verfügung. Durch die drei Abschlussveranstaltungen führten Horst Thieme und Dr. Dirk von Gehlen – beide von den Freunden der Stadtbücherei – mit Witz, Charme und großem Einfühlungsvermögen. Die Jury war hochkarätig besetzt:
Mittelschulen
Michael Hegele (Referat für Bildung und Migration) | Prof. Dr. Wolfgang von Scheidt (Ehemaliger Direktor Kardiologie Uniklinikum) | Fabian Zimmer (Koordinator FCA-Schulen) | Monika Lederer-Majdalani (Regierungsschulrätin Regierung von Schwaben) | Marina Sandmann (Servicestelle für Schulbibliotheken der Stadtbücherei)
Deutschklassen
Barbara Schretter (Regierungspräsidentin Schwaben) | Prof. Dr. Michael Krupp (Technische Hochschule Augsburg) | Elisabeth Kern (ehem. Leitung Gerhardinger Grundschule, Friedberg) | Claudia Kirsch (Schulamtsdirektorin Staatliches Schulamt in der Stadt Augsburg) | Anita Calleri (Leiterin Kinderbücherei der Stadtbücherei)
Grundschulen
Claudia Genswürger (Leitende Schulamtsdirektorin Staatliches Schulamt in der Stadt Augsburg) | Richard Mayr (Ressortleiter Kultur und Journal, Augsburger Allgemeine) | Willi Ihle (Landbäckerei IHLE, Sponsor) | Ulrike Schrimpf (Schriftstellerin, Literatur-Expertin) | Jutta Olbrich (Stellvertretende Amtsleitung Stadtbücherei)

Preise für alle – und unvergessliche Momente
Neben Urkunden und viel Applaus gab es für die Gewinnerinnen und Gewinner attraktive Preise. Büchergutscheine, Zoo-Freikarten oder Kinogutscheine für ganze Klassen u.v.m. sorgten für große Freude und motivieren sicherlich auch im nächsten Jahr wieder viele Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme. Die Stadtsieger Lydia Rudy von der Grundschule Hochzoll-Süd und Julia Jäger von der Mittelschule Centerville-Süd gewannen zudem für ihre ganze Schule eine Party mit Foodtruck und Band.

„Das Lesen fördert nicht nur die sprachliche Entwicklung, sondern auch Selbstbewusstsein, Kreativität und soziale Kompetenzen“, betonte Rosa Wagner in ihrem Abschlusswort. Und Nicole Rollin ergänzte: „Wir haben hier nicht nur starke Leserinnen und Leser gesehen – wir haben Begeisterung für Sprache gespürt.“

Alexandra Tobor in der Lese-Insel St. Georg

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Für die 4. Klassen und die Deutschklassen brachte die äußerst sympatische Autorin Alexandra Tobor den Kindern ihr Buch „Sitzen vier Polen im Auto“ näher, in dem es um Ankommen und Fremdsein in einem anderen Land geht. Sie ist als Achtjährige aus Polen mit ihren Eltern nach Deutschland gekommen, sodass sich die Kinder der Deutschklassen in der Geschichte wiederfinden konnten. Die Lesung mit Alexandra Tobor war großartig, einfühlsam und humorvoll! Ganz große Empfehlung für die in Augsburg lebende Autorin vor allem für alle Kinder, die in Deutschland und in der deutschen Sprache erst einmal heimisch werden müssen – und davon gibt es in Augsburger Schulen jede Menge.

Die Freunde der Stadtbücherei haben die Lesung finanziert, Vorstandsmitglied Nicole Rollin von NetzwerkLESEN organisiert.

Spannende Lesungen mit Kathrin Schrocke in der Stadtbücherei

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„Während zwei spannenden Lesungen zu den Büchern von Kathrin Schrocke „Bunte Fische überall“ (Klasse 5 und 6) und „Freak City“ (Klasse 7) für die Mittelschulen St. Georg, Löweneck, Kerschensteiner und dem Förderzentrum Augsburg, nahm Kathrin Schrocke die Schülerinnen und Schüler mit in den Alltag ihrer Protagonisten und regte zu intensiven Gesprächen über zentrale Themen wie Familie, Diversität und Inklusion an. Fragen wie „Was bedeutet Familie?“, „Wie ist es, mit zwei Papas aufzuwachsen?“ oder „Was genau ist ein Dunkel-Café?“ eröffneten Raum für Austausch und Reflexion. Die Rückmeldung der Kinder und Lehrkräfte war sehr positiv! Eine Klasse wird „Bunte Fische überall“ nun auch als Klassensatz lesen.“ (Text: Marina Sandmann)

Ermöglicht haben diese Lesereihe die Freunde der Stadtbücherei durch die Kostenübernahme. Ein Dankeschön an Vorstandsmitglied Nicole Rollin von NetzwerkLESEN für Initiative und Organisation und Marina Sandmann von der Servicestelle für Schulbibliotheken in der Stadtbücherei für ihre Unterstützung.

Einsteigen und losfahren – die „Lesende Straßenbahn“ ist wieder durch Augsburg gerollt und acht Schulklassen durften mitfahren

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Foto: swa Thomas Hosemann | gekürzter Text: swa

Kinder zum Lesen animieren – das ist das Ziel der Aktion „Lesende Straßenbahn“ der Stadtwerke Augsburg (swa). In Zusammenarbeit mit der Stadtbücherei Augsburg, den Freunden der Stadtbücherei Augsburg e.V., dem staatlichen Schulamt der Stadt Augsburg und dem Netzwerk Lesen findet die Aktion jährlich anlässlich des Welttag des Buches (23. April) statt.

Vorgelesen wurde von Schwabens Regierungspräsidentin Barbara Schretter, Augsburgs zweiter Bürgermeisterin Martina Wild, den Vorständen der „Freunde der Stadtbücherei Augsburg e.V.“ Inga Gölitz, Dr. Dirk von Gehlen und Horst Thieme, Antonia Böttcher von der Frauenfußballmannschaft des FC Augsburg, Zoodirektorin Dr. Barbara Jantschke sowie swa Geschäftsführer Rainer Nauerz.

Die Stadtwerke und das Staatliche Schulamt haben 2010 die Kooperation „Netzwerk Lesen“ begründet. Mit der Stadtbücherei Augsburg besteht seit 2009 ein Kooperationsvertrag, die swa fördern dabei unterschiedlichste Projekte und Veranstaltungen, zum Beispiel zum Thema Sprachbildung.

Die Stadtwerke setzen sich getreu ihrem Motto „Immer an deiner Seite“ auf vielfältige Art für die Gesellschaft im Raum Augsburg ein. Die Förderung von Bildung ist dabei einer der Bestandteile des Engagements. So werden für Grundschulklassen beispielsweise auch fertige Unterrichtseinheiten unter dem Motto „Energie erleben und verstehen“ angeboten. Hier mehr zum Thema Kinder- und Jugendprogramm der Stadtwerke

Ballschule trifft Lese-Insel – Auszeichnung für den FC Augsburg

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Felix Jäckle (FCA – Leiter Stabstelle Strategische Projekte & Nachhaltigkeit), Markus Krapf (FCA – Präsident), Julian Nagelsmann (Bundestrainer der Deutschen Nationalmannschaft)

Sepp-Herberger-Award an den FC Augsburg verliehen
Großartige Auszeichnung: Der FC Augsburg wurde mit dem renommierten Sepp-Herberger-Award 2025 geehrt. In der Kategorie „Schule und Verein“ belegt der FCA mit seinem innovativen Projekt „Ballschule trifft Lese-Insel“ den ersten Platz und wird für sein Engagement prämiert, welches junge Menschen spielerisch für Bewegung begeistert und gleichzeitig die Lesekompetenz verbessert. Bundestrainer Julian Nagelsmann zeigte sich bei der Verleihung begeistert vom Konzept: „Ich finde das Projekt und die Idee dahinter überragend. Lesen ist für Kids und ihre Sprachentwicklung, aber auch ihre Fantasie und Vorstellungskraft sehr wichtig. Das mit Sport zu verknüpfen und Kindern über diesen Weg ein Thema näherzubringen, das für sie erstmal vielleicht nicht so spannend ist, ist genial.“

„Wir freuen uns sehr über diese Auszeichnung. Sie ist für uns zugleich ein großer Ansporn, unser erfolgreiches Projekt fortzuführen und möglichst noch auszubauen, um so noch mehr Kindern den Spaß an Bewegung und am Lesen zu vermitteln“, freut sich FCA-Präsident Markus Krapf, der den mit 12.000 Euro dotierten Preis stellvertretend für den gesamten FC Augsburg in Wolfsburg entgegennahm.

„Ballschule trifft Lese-Insel“ – Bewegungsangebot mit Leseförderung an Grundschulen
Um Kinder und Jugendliche nachhaltig und niederschwellig in Bewegung zu bringen, ist der FCA wöchentlich an sechs Grundschulen und zwei Kitas mit der (Mini-)Ballschule zu Gast. Im Vordergrund steht dabei die vielseitige und spielerische Vermittlung von allgemeinen und altersgerechten Kompetenzen. Mit dem Projekt „Ballschule trifft Lese-Insel“ nutzt der FCA seit Beginn des Schuljahres 2023/24 an einer Augsburger Grundschule die Begeisterung für Bewegung und kombiniert sein wöchentliches Ballschul-Angebot zusätzlich mit Bildungselementen zur Leseförderung. Seit dem laufenden Schuljahr 2024/25 ist eine zweite Augsburger Grundschule Teil des Konzepts. Im Projekt werden die Kinder durch die Lehrkraft in Tandems eingeteilt. Gemeinsam lesen sie zwischen Ferienende und dem nächsten Ferienstart ein Buch und stellen es in der letzten Einheit vor Ferienbeginn der Klasse und den FCA-Übungsleitenden in der Lese-Insel vor. Für jeden erfolgreichen Vortrag erhalten die Kinder einen Stempel auf ihrer FCA-Stempelkarte. Wer bis zum Schuljahresende von sechs möglichen Stempeln mindestens fünf sammelt, erhält ein FCA-Trikot mit seinem Namen und zwei Tickets für ein FCA-Heimspiel. Zudem lesen die Übungsleitenden am Ende jeder Trainingseinheit aus einem Buch vor und werden so für die Schülerinnen und Schüler zu wertvollen Lesevorbildern.

Entstanden ist diese einmalige Kooperation durch die kreativen und intensiven Kontakte unseres Vorstandsmitglieds Kurt Idrizovic. Wir danken allen Beteiligten für ihr großartiges Engagement und gratulieren dem FCA zu seiner sehr verdienten Auszeichnung – und den Kindern zu ihrem tollen Partner!

Weitere Infos: Film | Presse

Augsburger Vorlesewettbewerb 2025 – Grundschulen, Mittelschulen, Deutschklassen

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Den bundesweiten Vorlesewettbewerb für 6. Klassen vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels gibt es bereits seit 1959. Ganz neu ist der Augsburger Vorlesewettbewerb für die Jahrgangsstufen 3 und 5 sowie die Deutschklassen 3/4 und 5/6. Lesen öffnet Türen zu neuen Welten – und mit dem Augsburger Vorlesewettbewerb werden Schülerinnen und Schüler dazu ermutigt, ihre Lesekompetenz und Begeisterung für Geschichten unter Beweis zu stellen! Die Klassen wurden herzlich eingeladen, an diesem spannenden Wettbewerb teilzunehmen, bei dem die besten Vorleserinnen und Vorleser der Stadt gekürt werden. Warum mitmachen? Das Projekt erweitert den bundesweiten Vorlesewettbewerb für weitere Jahrgangsstufen, fördert die Lesefreude und Sprachkompetenz, stärkt das Selbstbewusstsein der Schülerinnen und Schüler und bietet ein spannendes Erlebnis mit persönlichen Preisen für die Stadtsieger und zusätzliche Klassenpreise für die Gewinnerklassen.

Diese wunderbare Gelegenheit, das Lesen in der Klasse zu feiern und gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern eine unvergessliche Erfahrung zu machen wird ermöglicht durch die großzügige finanzielle Unterstützung durch die Landbäckerei Ihle. Das Staatliche Schulamt, NetzwerkLESEN, die beteiligten Schulen, die Servicestelle für Schulbibliotheken der Stadtbücherei und die Freunde der Stadtbücherei Augsburg e.V. realisieren und organisieren den Wettbewerb. Endentscheid des Lesewettbewerbs: 30.06. – 04.07.2025

Bundesweit einzigartig: Die Augsburger Lese-Inseln

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Die neue Broschüre über Augsburgs „Lese-Inseln“ entstand in Kooperation mit dem Vorstand der Freunde der Stadtbücherei Augsburg und Gerhard Guffler, Geschäftsführer, kreativer Kopf der Agentur KIGG – und Vereinsmitglied. Er gestaltete zusammen mit seinem Team unentgeltlich (!) ein sehr ansprechend designtes Produkt, das großformatig, farbig, informativ und mit zahlreichen Testimonials aus Wirtschaft, Politik, Verwaltung, Kultur und Sport das kooperative Augsburger Leseförder-Modell als erfolgreiches und vielleicht sogar vorbildliches bildungspolitisches Netzwerk vorstellt.
Die wunderbare Broschüre gibt es kostenlos in der Stadtbücherei und bei uns – und hier als pdf-Datei.

Mitgliederversammlung 2024

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So sieht er aus – der neu gewählte und (z.T.) alte Vorstand von links: Horst Thieme (2. Vorsitzender, Smart-City-Manager der Stadt Augsburg und Slam-Master), Nicole Rollin (Schriftführung, Koordinatorin NetzwerkLESEN), Dipl.-Bibl. Inga Gölitz (1. Vorsitzende, ehem. Leiterin der Stadtbibliothek und des Ballonmuseums Gersthofen), Kurt Idrizovic (3. Vorsitzender, Buchhandlung am Obstmarkt), Dr. Dirk von Gehlen (Schatzmeister, Unternehmensberater | Rotary Club Augsburg-Renaissancestadt) – Packen wir’s an, es gibt noch viel zu tun!

Bundesweiter Vorlesetag 2024

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Bild: Ruth Plössel | Lese-Insel Kerschensteiner Schule

Vorlesen bildet die Grundlage für ganz viele Fähigkeiten, die Kinder und Erwachsene im Leben brauchen. Es hilft dabei, selbst leichter Lesen zu lernen, es stärkt das Einfühlungsvermögen, lässt in andere Lebenswelten blicken, regt die Fantasie an oder fördert auch den Umgang mit anderen. Kurzum: Vorlesen legt den Grundstein für eine erfolgreiche Zukunft und ein verständnisvolles Miteinander. Das diesjährige Motto lautet daher: „Vorlesen schafft Zukunft“.

Mit dabei waren in Augsburg wieder viele Akteure: 10 Grund- und Mittelschulen, Stadtbücherei, Freiwilligenzentrum, Staatstheater, Planetarium, Technische Hochschule, Umweltbildungszentrum, Zoo. Und auch die Stadtspitze hat sich engagiert als Vorleser und Buch-Influenzer mit 1. Bürgermeisterin Eva Weber, 2. Bürgermeisterin Martina Wild, Sozialreferent Martin Schenkelberg, Kulturreferent Jürgen Enninger und den Stadträtinnen Tatjana Dörfler, Marie Rechthaler und Regina Stuber-Schneider. Dass vor allem die Schulen das Thema Vorlesen sehr wichtig nehmen zeigten leitende Schulamtsdirektorin Claudia Genswürger, stellvertretende Schulamtsdirektorin Claudia Kirsch, Schulamtsdirektorin Rosa Wagner und Schulrat Florian Ostermeier. Sie alle erreichten viele hundert Augsburger Kinder und begeisterten mit spannenden, lustigen, gruseligen und fantastischen Geschichten. Organisiert hat den Vorlesetag Vereinsmitglied und ehemalige Schulleiterin Sabine Stahl-Schnitzler. Hier eine Zusammenfassung aller Aktivitäten.